Qué se debe aclarar
La revisión podría valorar cómo se identifican fuentes, se tratan contradicciones y se justifica el paso del relato a la conclusión. No elige al progenitor “correcto”: comprueba la correspondencia del análisis con las preguntas y el trabajo realizado.
Materiales que conviene preparar
- Informe completo con entrevistas, observaciones, métodos y limitaciones.
- Relación de participantes y datos disponibles sobre los materiales aportados por cada uno.
- Documentos y registros pertinentes citados para apoyar observaciones concretas.
Qué comparar
- Distinción entre relatos de participantes, observaciones e interpretación de resultados.
- Correspondencia de la certeza y alcance de las respuestas con el material estudiado.
- Tratamiento de contradicciones importantes, alternativas y límites por ausencia de un participante.
Posible resultado del análisis
El resultado podría ser una tabla de conclusiones con fuentes y observaciones sobre su fundamento. Permite precisar preguntas para aclaraciones o un nuevo estudio sin sustituir el trabajo psicológico directo con el menor por la lectura de correspondencia adulta.
Límites de las conclusiones
La revisión documental no vuelve a determinar el estado psicológico del menor ni sustituye una evaluación necesaria. No fija residencia o régimen de contacto; otro estudio depende del encargo, las pruebas y la participación de especialistas adecuados.