実務資料

意見書が文書の要約だけである場合:結論の範囲を評価する方法

· 読了の目安:2分

心理学の意見書は、本人が参加した調査、文書、その他の課題に関係する資料など、異なる情報源に基づく場合があります。読む際には、どのデータが直接得られたもので、どの情報が提出された出典から再掲されただけなのかを理解することが重要です。

対象と調査方法の説明を確認してください

参加者、日付、資料、使用した手法が記載されているかを確認してください。適用方法の説明なしに手法の名称を列挙しただけでは、実際にどの結果が得られたかは分かりません。直接の検査を行ったか、業務の課題をどのように設定したかは、別途明示します。

参加者の情報と専門家の結果を区別してください

意見書に記載しただけで、紛争当事者の発言が独立した心理学的な結果になるわけではありません。作成者が、参加者の報告、文書の内容、自らの観察をどのように区別しているかを追うと役立ちます。情報源が矛盾する場合は、それによってどのような制約が生じるかが明確でなければなりません。

結論の確かさとデータ量を照合してください

確信の強い表現には、明確な根拠が必要です。調査に参加していない人物に関する結論であれば、設定された質問に答えることが可能か、制約が明示されているかが重要です。文書の分析を、関係者全員の十分な検査と自動的に同一視してはいけません。

準備するもの

  • すべての添付資料を含む意見書の全文。
  • 設定された質問と、記載された資料の一覧。
  • 検査対象者が実際に参加した状況に関する情報。
  • 入手できる検査記録と、用いた手法の結果。
  • 文書のページを示した具体的な指摘。

考慮すべき点

一部分だけから、業務全体の専門的な妥当性について結論を出してはいけません。データの十分性の分析は、紛争当事者に診断を付けることではなく、別個に行う検査に代わるものでもありません。

事前準備の成果

この順序で読むことで、情報源、手法の適用、結論の確かさと提出データとの対応について、鑑定書の検討に向けた具体的な質問を作ることができます。

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